新聞で学力が伸びるわけ(ニュース作文の書き方講座)

志学塾友部の塾長佐藤です。私が事務局を務める茨城県学習塾協同組合主催で新聞のニュースを使った作文指導の研修会を開きました。

P6130036講師は朝日学生新聞社新規事業室長 松本宏樹氏

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 テーマは 1、新聞で学力が伸びるわけ
         2、ニュース作文の書き方
 
   作文の要素は次の4つを書き出す。
 1、何が起きたのか(どんなニュースなのか)
 2、自分が感じたこと、思ったこと
 3、一歩進んでみて分かったこと、考えたこと
 4、自分の意見、提案
 
 特に、3が重要。
 感じたこと、思ったことをバネに一歩動いてみると考えるヒントに出会う。
 その体験を書き出す。
 たとえば、
家族とはなしてみる
「夕食のときにお父さんに○○について聞いてみた。お父さんは△△と話してくれた。そこで…」
自分を振返ってみる
「いままで自分の体験を振返ってみたら、私は○○を△△だったことに気づいた。そこで…」
行動した
「私は○○を△△しようと…を訪ねてみた。そこには…」


こんなふうにテーマや書き順が決まっていると文章も書き易いですね。
 
 
 
 
 
笠間 友部 学習塾 学習塾協同組合 副理事長 佐藤誠二 作文指導